Eine Franzsischlehrerin fragte ihre Klasse,
ob "Computer" im franzsischen m涤nnlich oder weiblich sei -
und zwar Mdchen und Jungs getrennt.

Die Mdchen entschieden sich mit folgender Begr䤼ndung fr "Mnnlich",
also le Computer:

- um 줼berhaupt etwas damit anfangen zu knnen, muss man sie anmachen,
- sie knnen nicht selbst涤ndig denken,
- sie sollen bei Problemen helfen, aber meist sind sie das Problem,
- sobald man sich fr ein Modell entscheidet, kommt ein besseres raus

Die Jungs entscheiden sich fr "weiblich", also la Computer
und begr켼nden dies wie folgt:

- niemand auer dem Hersteller versteht die innere Logik,
- die Sprache, die sie zur Kommunikation mit anderen Computern benutzen,
ist f߼r andere unverstndlich,
- auch der kleinste Fehler wird langfristig gespeichert,
- sobald man sich fr einen entschieden hat,
geht das halbe Gehalt f似r Zubehr drauf.